Действия педагогического коллектива и учащихся средней школы при возникновении угрозы террористического акта на территории учебного заведения. 

1.В случае обнаружения на территории учебного заведения предметов, имеющих вид взрывного устройства, необходимо: 

• немедленно сообщить преподавателю (директору, иному сотруднику администрации организации образования) об обнаружении подозрительного предмета 
• не вскрывая, не трогая, не передвигая предмет, зафиксировать время его обнаружения
• немедленно сообщить о звонке в органы внутренних дел на телефон «102» или единую дежурную диспетчерскую службу «112»
• принять меры, исключающие доступ детей, других посторонних лиц к месту обнаружения подозрительных предметов, при возможности выставить оцепление на безопасном расстоянии (не менее 100 м )
• совместно с прибывшим сотрудниками правоохранительных органов эвакуировать на безопасное расстояние детей и сотрудников учреждения
• обеспечить возможность беспрепятственного подъезда к месту обнаружения подозрительного предмета автотранспорта с лицами, прибывшими для расследования происшествия.

• дотрагиваться до взрывного предмета 
• оказывать на предмет какое – либо механическое воздействие 
• приближаться к вышеуказанному предмету.                                                                                               

• немедленно сообщить о случившемся находящемуся   поблизости  взрослому  человеку (преподавателю, директору, сотруднику полиции)
• в ходе разговора со звонившим, постараться определить его пол, возраст, особенности речи, обратить внимание на   звуковой фон места, с которого ведется разговор
• немедленно сообщить о звонке в органы внутренних дел на телефон  «102» или единую дежурную диспетчерскую службу  «112»
• в дальнейшем действовать по указанию прибывших сотрудников правоохранительных  органов 

• сообщить о случившемся в органы внутренних дел на телефон «102» или Единую дежурную диспетчерскую службу  «112» 
• совместно с сотрудниками ОВД и ЧС эвакуировать на безопасное расстояние детей и сотрудников учебного учреждения 
• обеспечить  присутствие очевидцев до прибытия оперативно – следственной группы
• детям необходимо соблюдать спокойствие, выходить из помещения строго в  соответствии с указаниями педагогов
• в дальнейшем действовать по указанию прибывших сотрудников правоохранительных органов

• с полученным материалом необходимо обращаться с максимальной осторожностью, по возможности, упаковать его в чистый, плотно закрывающийся полиэтиленовый пакет и поместить в плотную папку
• стараться не оставлять на документе отпечатков своих пальцев
• если документ поступил в конверте, его вскрытие производить только с левой или правой стороны, аккуратно отрезая кромки конверта ножницами
• сохраняйте все поступившие материалы: сам документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку- ничего не выбрасывать
• поступившие материалы не должны сшиваться, склеиваться, на них нельзя ставить регистрационные штампы, делать надписи, подчеркивать или обводить отдельные места в тексте,  писать резолюции и  указания, также  запрещается  их мять и сгибать. 

• оповестить сотрудников учреждения 
• сообщить о случившемся в органы внутренних дел на телефон «102» или единую дежурную диспетчерскую службу  «112» 
• принять меры по укрытию детей и сотрудников учреждения в безопасное место
• в дальнейшем действовать по указанию прибывших сотрудников правоохранительных органов.

• С момента  захвата необходимо контролировать свои действия и фиксировать все что может способствовать освобождению 
• Очень важно быстро справиться со своими эмоциями, чтобы вести себя рационально, увеличивая шанс своего спасения
• Сохраняйте выдержку и самообладание, не возражайте и не пререкайтесь с террористами, на все действия спрашивайте разрешения у террористов 
• Не рискуйте своей жизнью и жизнью окружающих, выполняйте требования преступников, не допускайте истерики и паники 
• Не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия 
• Если вы ранены, обратитесь за помощью к окружающим или сами постарайтесь остановить кровотечение, сделав перевязку 
• Окажите помощь тем, кто находится рядом и нуждается в этом.
• В случае стрельбы сразу же ложитесь и осмотритесь, выберите ближайшее укрытие и проберитесь к нему, не поднимаясь в полный рост. Укрытием могут служить выступы заданий, памятники, бетонные столбы, бордюры, канавы и т.п.
• Примите меры по спасению детей, при необходимости прикройте их своим телом. 
• Необходимо также наблюдать за поведением преступников, внимательно слушать разговоры между собой, запоминать распределение ролей
• В тех случаях, когда место содержания заложника и нахождения преступников установлено, спецслужбы стремятся  использовать имеющиеся у них технические средства для прослушивания разговоров, ведущихся в помещении.
•  Помните об этом и в разговоре с бандитами или с другими заложниками сообщайте информацию, которая, будучи перехвачена, может быть использована  для подготовки штурма. Особенно важны сведения о ярких и броских приметах, по которым можно отличить заложника от преступника, о вооружении  бандитов, об их количестве, расположении внутри помещения, их моральном состоянии и намерениях. 

• Лежите на полу лицом вниз подальше от окон и дверей, не на прямой линии от оконных и дверных проемов, голову закройте руками и не двигайтесь 
• Преступники во время штурма нередко стремятся спрятаться среди заложников, поэтому в момент штурма не берите в руки оружие преступников
• Ни в коем случае не бегите навстречу работникам спецслужб или от них, так как Вас могут принять за преступников
• Если есть возможность, держитесь подальше от террористов, а также от проемов дверей и окон
• В случае если преступники выводят заложников вместе с собой, сотрудники полиции всем приказывают держать руки за головой. Не следует этим возмущаться, делать резкие движения. Пока не пройдет процедура опознания, меры предосторожности необходимы.